Analisis Anggaran Pendidikan Dan Pelatihan Bagi Peningkatan Profesionalisme Guru Di Kabupaten Mamuju

Taufiq Taufiq

Abstract


The research conducted aims to obtain an overview of the education and training budget for improving the professionalism of teachers in Mamuju district, using a qualitative approach. The technique used in determining research informants is purposive sampling. The data collection was carried out with participatory observation techniques, semi-structured interviews and document review. The results of the study show that the education and training budget planning process for increasing the professionalism of teachers in Mamuju District is not yet fully ideal for implementing the five principles that are theoretically believed to be good budgeting principles in the public sector. There are many influential factors in the budget planning process, namely apparatus resources, planning documents (development and budgeting), nominative lists, budgets, and facilities (facilities and infrastructure). The education and training budget for increasing teacher professionalism in the government in the Mamuju district faces the following constraints: 1. Limited resources; 2) participant mechanisms for education and training for improving teacher professionalism; and 3) communication and coordination of related parties that are still weak. To overcome these various obstacles, interested parties have made staff review efforts to the regents, improved budgets and organized education and training for improving teacher professionalism and increasing the intensity of communication and coordination with various relevant parties.

Keywords


Education Budget; Training; Teacher Professionalism

Full Text:

PDF

References


Abu-Duhou Abtisam, School-Based Management (Manajemen Berbasis Sekolah), UNESCO, Penerjemah: Noryamin Aini, Suparto, Penyunting; Achmad Syahid, Abas Al-Jauhari, Jakarta: Logos, 2003

Allee, John Gage. Websters Dictionary. Chicago, Wilcox & Folt Book Company, 2003.

Alwasilah, A, Chaedar, Pokoknya Kualitatif, Jakarta: Kiblat Buku Utama, 2003

Anselm Strauss & Juliet Corbin, Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, Tata langkah dan Teknik-teknik Teoritisasi Data, Penerjemah Muhammad Shodiq & Imam Muttaqien, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003

Arifin, Anwar. Tinjauan tenteng Undang-undang Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek. Cet. XIII; Jakarta: PT Asdi Mahastya, 2006.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Cet. IX; Jakarta: Renika cipta, 2003.

Brubacher, John S. Modern Philosophies of Education. New Delhi: Tata Graw-Hill Publishing Company LTD, 2001.

Chriswardani, Suryawati, Memahami Kemiskinan Secara Multidimensional, Jakarta : Bumi aksara, 2005

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2002.

____________________________, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah Konsep Dasar, Jakarta : Ditjend Pendidikan Dasar dan Menengah, Ditjen SLTP. 2001

Edward dan Sallis, Manajemen Kualitas Total Dalam Pendidikan (Total Quality Management in Education penerjemah : Kambey Daniel C., Manado, Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Manado, 2004

., Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, Nomor 20 Tahun 2003. Cet.II; Bandung: Fokusmedia, 2003.

UIN Aluddin, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah; Makalah, Skripsi, Tesis, Disertasi, Edisi Revisi III. Makassar: UIN Alauddin, 2013.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research, jilid I. Cet. XX; Yogyakarta: Audi Ofsser, 2007.

Hamalik, Oemar. Evaluasi Kurikulum. Cet. II; Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2003.

Hamid, Burhanuddin. Problematika Penyelenggaraan Pendidikan dengan Biaya Murah Bagi Peserta Didik Tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Sinjai “Tesis Magister”. Makassar: Program Pascasarjana UMI, 2009.

Harnoto, Prof. Dr., Dinamika Pendidikan, Bandung, CV. Pustaka Setia, 1998.

Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia; Landasan Sejarah, Pertumbuhan dan Perkembangan. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2009.

H. A. Yunus, Drs., S.H., MBA. Filsafat Pendidikan, Bandung, CV. Citra Sarana Grafika. Bandung. 1999

Jarome S. Arcaro, pendidikan berbasisis mutu prinsip-prinsip perumusan dan tata langkah penerapan, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2006.

K. Hitti, Philip. History of the Arabs. London Macmillan Press, 1970.

Kambey Daniel C., Landasan Teori Administrasi / Manajemen ( Sebuah Intisari), Manado : Yayasan Tri Ganesha Nusantara, 2009

Kartini Kartono, Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Pradnya Paramita, 2000.

_____________, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Bandung : Mandar Maju, 1990

Keppel, G. Design & Analysis: A Reseacher’s Handbook. New Jersey : Prentice-Hall. 1982

Koran “Antara News”, Anggaran Pendidikan di Mamuju terus Meningkat, selasa 20 Juli 2013.

., Pemerintah Kabupaten Mamuju Menyediakan Beasiswa bagi Siswa Berprestasi, selasa 22 Agustus 2013.

., Prestasi Siswa di Sejumlah Sekolah di Kabupaten Mamuju, Senin 21 Agustus 2013.

Mappanganro, Implementasi Pendidikan Islam di Sekolah. Cet.I; Ujung Pandang: Yayasan Ahkam, 2000.

Mardalis, Metode Penelitian. Cet. I; Jakarta: Bumi Aksara, 2000.

Mattulada, Sentralisasi Pendidikan dalam Manajemen Pembangunan. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2008.

Moleong, Lexy, J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosda Karya, 2001

Mudyahardjo, Redja. Pengantar Ilmu Pendidikan. Cet. II; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002.

Mulyasa E., Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2005

Nawawi, Hadari. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas. Cet. III; Jakarta: Haji Masagung, 2009.

Nazir, Moh. Metode Penelitian. Cet. III; Jakarta: Ghalia Indonesia, 2008.

Urkolis, 2003, Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model dan Aplikasi, Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, 2003.

Panglaykim dan Hazil Tanzil, Manajemen Suatu Pengantar. Cet. XV; Jakarta: Ghalia Indonesila, 2001.

Park, Joe. Selected Reading in The Philosophy of Education. New York: The Macmillang Companiy, 2000.

Partanto, Pius A. dan M Dahlan al Barry, Kamus llmiah Poputer. Surabaya: Arkola, 2004.

Pemerintah Daerah Kabupaten Mamuju, Peraturan Daerah (Perda) Nomor 10 Tahun 2008 tentang tentang Subsidi Biaya Pendidikan Pra Sekolah Pendidikan Dasar Dan Menengah. Mamuju: Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Mamuju, 2002.

Pidarta Made, 2004, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: PT. Rineka Cipta. 1980

Pramusinto Purbokoso wibawa, Evaluasi Kebijakan Publik, Jakarta: Rajawali Press 2006

Rasidin K. Sitepu dan bonar M. Sinaga, Dampak Investasi Sumber Daya Manusia Terhadap Pertumbuhan Ekonomi dan Kemiskinan di Indonesia; pendekatan Model Computable General Equilibrium. Bandung : Alfabeta, 2004

Republik Indonesia, Kumpulan Peraturan Pemerintah RI dan Perundang-undangan, Instruksi Presiden dan Peraturan Lainnya. Bandung: Fokusmedia, 2009.

., Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah. Jakarta: CV. Novindo Pustaka Mandiri, 2000.

Rochaety Eti, Rahayuningsi Prima Gusti Yanti, Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006

Pongtuluran, Aris. “Manajemen Mutu Total dalam Pendidikan”, Makalah disampaikan dalam Konfrensi Nasional Manajemen Pendidikan, Jakarta: 2002.

Pramusinto Purbokoso wibawa, Evaluasi Kebijakan Publik, Jakarta: Rajawali Press, 2006

Salam, Burhanuddin. Pengantar Pedagogik; Dasar-dasar Ilmu Mendidik. Cet. I; Jakarta: Rineka Cipta, 2007.

Senduk, J.E., Isu dan Kebijakan Pendidikan, Konsep dan Aplikasinya, Manado: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Manado, 2006

Soekarwati, monitoring dan evaluasi proyek pendidikan, Jakarta, dunia pustaka jaya, 1995.

Soebagio Admodiwirio, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: Ardadijaya. 2000.

Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2013

Sujana, Metode Statistik. Bandung: Tarsito, 2004.

Suryosubroto B., Manajemen Pendidikan di Sekolah, Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2004.

Suparno Paul, dkk, Reformasi Pendidikan Sebuah Rekomendasi, Yogyakarta: Kanisius, 2002.

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan, Yogyakarta: Bumi Aksara, 200 3

Syaharuddin, Konsep Profesionalisme Guru dalam Perspektif Pendidikan Islam; Studi Peningkatan Mutu Guru dan Pendidikan di MTs. Muhammadiyah Tallo Makassar, “Tesis Magister”. Makassar: Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, 2010.

Tampubolon, Daulat P. Perguruan Tinggi Bermutu: Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Abad ke 20. Cet. I; Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama: 2001.

Tilaar, Prof. Dr., 2004, Manajemen Pendidikan Nasional, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2004

Tim Redaksi Fokusmedia, Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKDAS (sistem Pendidikan Nasional) 2003, Bandung: Fokusmedia

Usman, Husaini, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara, 2003.

Wasito, Herman. Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2002.

Yamin, Martinas. Sertifikasi Profesi Guru di Indonesia Cet. I; Jakarta: Gaung Persada Press, 2006.




DOI: http://dx.doi.org/10.35329/fkip.v14i2.200

Alamat Penyunting & Distribusi:

Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Gedung B1. Lt 1. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Asyariah Mandar
Telp./Fax (0428) 21038

Email: pepatudzu@gmail.com

Website: https://journal.lppm-unasman.ac.id/index.php/apepatudzu/index

View Journal | Current Issue | Register

Penerbit:
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar


Indexed by:

   

   

Member of:

 

 

Creative Commons License
Pepatudzu is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

StatCounter - Free Web Tracker and Counter