Peranan Guru Bimbingan Dan Konseling Terhadap Pembentukan Moral siswa Di SMPN 1 Balla

Abd. Asis, Junia Ada, Abdul Latief

Abstract


Sekolah adalah tempat dimana  siswa dapat memperoleh pendidikan formal, sekolah juga  bertanggung jawab terhadap pembentukan karakter siswa dan menanamkan nilai-nilai moral yang baik, untuk itu  peran guru bimbingan dan konseling sangat dibutuhkan untuk membentuk  kepribadian siswa menjadi lebih baik dan bermoral. adapun yang menjadi pokok masalah yaitu 1. bagaimana keadaaan moral murid di SMPN 1 Balla, 2. Apa saja yang mempengaruhi perkembangan moral siswa di SMPN 1 Balla, 3. Bagaimana Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dalam membentuk moral siswa di SMPN 1 Balla. Metode pada penelitian tersebut yakni penelitian deskriktif Kualitatif yakni analisis data melalui hasil data yang ada, yaitu kata-kata dan tindakan, data tertulis, dan foto, layanan bimbingan dan konseling sangat pokok untuk dilaksanakan yang singkron dengan kemauan siswa  yaitu untuk membentuk dan mengembangkan moral siswa kearah yang lebih baik.


Keywords


Guru, Bimbingan Konseling, Moral

Full Text:

PDF

References


Arqam, A. (2019). Kompetensi Profesional Guru: Keterampilan Dasar Mengajar. In JURNAL PEQGURUANG: Conference Series (Vol. 1, No. 2, pp. 1-8). Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar

Budiningsih, C. A. (2009). Mengembangkan Nilai–Nilai Afektif Dalam Pembelajaran. Yogyakarta: KTP-FIP UNY.

Barnida, B., Dermawan, D., & Nur, S. (2019, November). Upaya Guru PPKn dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral. In Journal Peqguruang: Conference Series (Vol. 1, No. 2, pp. 78-83).

Creswell, J. W. (2015). Penelitian kualitatif & desain riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hasanah, H. (2017). Teknik-teknik observasi (sebuah alternatif metode pengumpulan data kualitatif ilmu-ilmu sosial). At-Taqaddum, 8(1), 21-46.

Lexy, J. M. (2002). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Rosda Karya.

Moleong, L. J. (2007). Metodologi penelitian kualitatif edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 103.

Nurihsan, A. J. (2016). Bimbingan dan Konseling: dalam berbagai latar kehidupan. Refika Aditama.

Prayitno, D. A. E. (2004). Dasar-dasar konseling.

Rahman, A. (2015). Peranan Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Pelaksanaan Bimbingan Belajar di SMK Negeri 1 Loksado. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 1(3).

Surya, M. (2009). Inovasi bimbingan dan konseling: menjawab tantangan global. Makalah Disampaikan Dalam Konvensi Nasional ABKIN XVI Tgl, 15-17.

Tohirin, A., & Pd, M. (2007). Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dan Madrasah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Tohirin, D., & Pd, M. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling (Edisi 1-Cetakan 2). Jakarta: Rajawali Pers.

Winkel, W. S., & Hastuti, M. S. (2005). Bimbingan dan konseling di institusi pendidikan. Media Abadi.

YUSUF, M. (2016). Pembinaan moral santri di Pondok Pesantren Roudlotul Mubtadiin Desa Gemiring Lor Kecamatan Nalumsari Kabupaten Jepara (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Semarang).




DOI: http://dx.doi.org/10.35329/jp.v5i1.2043

Article Metrics

Abstract views : 199 times | PDF - 104 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.