SISTEM PELAPORAN PEMBELAJARAN DARING SISWA

Oktovianus M; Muhammad Assidiq; A. Akhmad Qashlim

doi:10.35329/jp.v3i1.2085

SISTEM PELAPORAN PEMBELAJARAN DARING SISWA

Oktovianus M, Muhammad Assidiq, A. Akhmad Qashlim

Abstract

Sistem Pelaporan Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang dilakukan secara online dengan jarak jauh atau pembelajaran yang dilakukan peserta didik dimanapun dan kapanpun saat dibutuhkan.Adapun tujuan Sistem Pelaporan Pembelajaran Daring siswa berbasis daring/web ini diharapkan dapat membantu guru, atau kepala sekolah dalam mengawasi dan mengontrol dengan baik pelaporan dari siswa, dan diharapkan dapat membantu Guru dalam melaporkan kegiatan praktikum dengan cepat dan akurat karena semua data telah tersimpan dalam satu database.Sistem ini memanfaatkan perangkat keras dan perangkat lunak computer., Pembelajaran daring merupakan sebuah inovasi pendidikan yang melibatkan unsur teknologi informasi dalam pembelajaran. daring diselenggarakan melalui jejaring internet dan web. artinya bahwa penggunaan pembelajaran daring melibatkan unsur teknologi sebagai sarana dan jaringan internet sebagai system Pembelajaran.metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan dedukatif-indukatif. dengan adanya Sistem Pelaporang Pembelajaran Daring Berbasis Web dapat membantu dalam proses pelaporang hasil pembelajaran dan memberi kemudahan pada guru dan admin dalam melakukan proses pelaporan mereka serta memberi kemudahan dalam penyajian laporan.

Kata Kunci : Pelaporan, Pembelajaran Daring, Siswa

Keywords

Pelaporan, Pembelajaran Daring, Siswa

Full Text:

PDF

References

Bathe, Klaus‐Jürgen, and Hou Zhang. "Finite element developments for general fluid flows with structural interactions." International journal for numerical methods in engineering 60.1 (2004): 213-232.

Fitriyani, Yani, Irfan Fauzi, and Mia Zultrianti Sari. "Motivasi belajar mahasiswa pada pembelajaran daring selama pandemik covid-19." Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran 6.2 (2020): 165-175.

Gikas, J., & Grant, M. M. (2013). Mobile computing devices in higher education: Student perspectives on learning with cellphones, smartphones & social media. The Internet and Higher Education, 19, 18-26.

Handarini, Oktafia Ika, and Siti Sri Wulandari. "Pembelajaran daring sebagai upaya study from home (SFH) selama pandemi covid 19." Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 8.3 (2020): 496-503.

Khadiman, Khadiman, S. T. Jan Wantoro, and M. Eng. Sistem Pelaporan Praktikum Berbasis Web Di Laboratorium Pendidikan Teknik Informatika. Diss. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2019.

Mustofa, Mokhamad Iklil, et al. "Formulasi model perkuliahan daring sebagai upaya menekan disparitas kualitas perguruan tinggi." Walisongo Journal of Information Technology 1.2 (2019): 151-160.

Vinandari, N., Hafizd, K. A., & Noor, M. (2019). Sistem Informasi Geografis Wisata Religi Berbasis Web Mobile. Jurnal Sains dan Informatika, 5(1), 41-49.

Amri, F., Maryani, I., & Purwanto, P. (2020). peningkatan hasil belajar daring kelas 3 sd al-amin sinar putih melalui penggunaan media video pembelajaran youtube.

putra, gandi laksana. "sistem informasi pelaporan pelaksanaan kkn dan profil desa berbasis web menggunakan framework laravel." (2019).

Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Pembelajaran online di tengah pandemi covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81-89.

Anggraini, Lanny Julistian, and Endang Baliarti. "the effect of altitude on morphometrics of bali cattle in the bali province, indonesia."

Santoso, Sugeng, Ilamsyah Ilamsyah, and Rio Abilaji. "Pandu Lokasi Wisata Kota Tangerang Dengan Sistem Informasi Geografis Berbasis Web." Jurnal Sistem Informasi Dan Informatika (Simika) 2.1 (2019): 91-101.

Assiddiq,Muhammad. "Sistem Informasi Akuntansi Media Mandar Malaqbiq." Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Fakultas Ilmu Komputer Universitas Al Asyariah Mandar 2.1 (2016): 18-21.