HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DAN KELELAHAN KERJA DENGAN KELELAHAN GURU SMP  NEGERI 2 POLEWALI

Nurul Awainah; Aco Dahrul Saharuddin; Dewi Sartika

doi:10.35329/jp.v8i1.6317

HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DAN KELELAHAN KERJA DENGAN KELELAHAN GURU SMP NEGERI 2 POLEWALI

Nurul Awainah, Aco Dahrul Saharuddin, Dewi Sartika

Abstract

Kelelahan kerja di kalangan guru merupakan permasalahan penting yang dapat mengganggu kualitas pembelajaran serta kesejahteraan tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan antara beban kerja dengan tingkat kelelahan kerja pada guru di SMP Negeri 2 Polewali. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional, serta analisis data dilakukan melalui uji statistik Pearson. Hasil analisis menunjukkan korelasi yang sangat kuat dan signifikan antara beban kerja dan kelelahan kerja (r = 0,878; p = 0,000). Beban kerja yang tinggi, meliputi kegiatan mengajar, tugas administratif, dan tanggung jawab tambahan lainnya, berdampak langsung terhadap munculnya kelelahan fisik, emosional, dan mental. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan perlunya manajemen kerja yang lebih adil dan dukungan yang memadai dari pihak sekolah, agar guru dapat melaksanakan tugas dengan optimal tanpa mengorbankan kondisi fisik maupun psikologis mereka.

Selain itu, penelitian ini juga merekomendasikan pentingnya pelatihan pengelolaan stres, peningkatan efisiensi kerja berbasis teknologi, serta pemberian apresiasi sebagai bentuk penguatan kesejahteraan emosional. Hasil studi ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengambil kebijakan di bidang pendidikan dalam menciptakan lingkungan kerja yang sehat dan berkelanjutan bagi para guru.

Keywords

Beban kerja, kelelahan guru, manajemen kerja

Full Text:

PDF

References

Anisa, R., & Harjanto, I. (2022). Hubungan Antara Beban Kerja dan Motivasi Mengajar Guru Sekolah Menengah. Jurnal Manajemen Pendidikan.

Dahlan, M., Nengsih, S.N.S., & Nurmayunita, N. (2022). PENGARUH BEBAN KERJA PSIKOLOGIS TERHADAP KELELAHAN SUBYEKTIF PERAWAT PASIEN COVID-19 DI RSUD POLEWALI MANDAR. Membangun Generasi: Jurnal Kesehatan, 13 (2), 12-17.

Lestari, I., & Hidayat, M. (2020). Pengaruh Beban Kerja terhadap Motivasi Mengajar Guru. Jurnal Ilmu Pendidikan.

Lestari, M., & Pramudita, B. (2023). Peran Resiliensi dan Dukungan Sosial dalam Mengurangi Burnout Guru di Sekolah Negeri. Jurnal Psikologi Kerja dan Organisasi, 11(1), 22–34.

Mukharrim, M. S., Abidin, U. W., & Rahmani, F. A. (2021, December). Hubungan Tingkat Pemahaman dan Partisipasi Masyarakat Dusun Silopo Terhadap Penerima Bantuan Iuran BPJS Kesehatan. In Journal Peqguruang: Conference Series (Vol. 3, No. 2, pp. 781-788).

Ningsih, L. & Rahmawati, E. (2020). KelelahanKerja pada Guru Perempuan Usia Prapensiun. Jurnal Kesehatan Mental Indonesia, 8(1), 56–64.

Nugroho, A., Lestari, N., & Hidayat, R. (2020). Interaksi Sosial dan Beban Emosional pada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 44–55.

Susanti, R., & Wahyuni, S. (2024). Dampak pelaksanaan Kurikulum Merdeka dan kesiapan guru dalam mengajar. Jurnal Pendidikan dan Pengembangan, 12(3), 98-110.

Putri Susanto., (2020). Pengaruh berat badan kerja terhadap burnout pada guru sekolah dasar. Skripsi Sarjana. Universitas Muhammadiah Surakarta.

Wiranti, R., Safitri, I., & Maulida, R. (2022). Pengaruh Beban Kerja Terhadap Kelelahan pada Guru Perempuan Ditinjau dari Usia dan Lama Mengajar. Jurnal Psikologi Terapan, 10(3), 211-222.