ANALISIS NOVEL DIGITAL BERBASIS NOVELTOON MELALUI STUDI SEMIOTIKA ROLAND BARTHERS

Muhammad Hidayat; Muthmainnah Muthmainnah; Muhammad Yusuf Yunus

doi:10.35329/jp.v7i2.6343

ANALISIS NOVEL DIGITAL BERBASIS NOVELTOON MELALUI STUDI SEMIOTIKA ROLAND BARTHERS

Muhammad Hidayat, Muthmainnah Muthmainnah, Muhammad Yusuf Yunus

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan makna yang terkandung dalam setiap kode semik pada novel-novel digital, di mana semiotika berfungsi untuk mengkaji produksi dan konsumsi makna yang terdapat pada tanda. Dalam situasi seperti ini, sistem tanda dapat berfungsi sebagai struktur pemikiran yang membantu seseorang memahami arti. Salah satu contohnya adalah penelitian semiotika. Semiotika melambangkan berbagai disiplin ilmu yang sangat luas, termasuk seni, sastra, antropologi, media massa, dan lainnya. Kajian semiotik adalah metode untuk menganalisis dan memberikan makna terhadap simbol-simbol yang ada pada pesan atau teks. Novel digital, atau yang umum dikenal sebagai web novel, selalu menjadi sarana untuk mengungkapkan kreativitas dan menikmatinya tanpa batasan waktu dan biaya. Novelis web bisa mulai menciptakan cerita tanpa perlu mengikuti tenggat waktu dan semua orang dapat menikmatinya di mana saja tanpa harus membayar.

Kata kunci: Novel digital, Semiotika, Peningkatan

Keywords

Kata kunci: Novel digital, Semiotika, Peningkatan

Full Text:

PDF

References

Aeni, N., Khang, A., Al Yakin, A., Yunus, M., & Cardoso, L. (2024). Revolutionized Teaching by Incorporating Artificial Intelligence Chatbot for Higher Education Ecosystem. In AI-Centric Modeling and Analytics (pp. 43-76). CRC Press.

Afrida, S. M., & Hasanudin, C. (2023, November). Pemanfaatan Aplikasi Noveltoon Sebagai Media Pembelajaran Prosa Untuk Siswa.In Seminar Nasional Daring Sinergi (Vol. 1, No. 1, pp. 1105- 1109).

Al Yakin, A. M., Obaid, A. J., Abdul, L., Warsah, I., Muthmainnah, M., & Elngar, A. A. (2024). Harnessing the Power of ChatGPT to Explore Student Metacognitive Skills in Learning Sociology, Education. In Advanced Applications of Generative AI and Natural Language Processing Models (pp. 405-423). IGI Global.

Apriani, E., Muthmainnah, M., Wijayanti, E., Kons, B. A., & Al Yakin, A. (2024). 19 Accelerating Student's. AIOriented Competency Framework for Talent Management in the Digital Economy: Models, Technologies, Applications, and Implementation, 305.

Badan Bahasa Kemdikbud. (2016). Kamus besar bahasa Indonesia (Ed. Kelima). Jakarta: Badan Bahasa Kemendikbud.

Dewi, N. K. D. O., Tantri, A. A. S., & Darmayanti, I. A. M. (2023). PEMANFAATAN APLIKASI NOVELTOON DALAM MENULIS TEKS RESENSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KUTA SELATAN. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 13(4), 253-259.

Fahmy, Z., Pristiwati, R., & Subyantoro, S. (2024). PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN BERBASIS PLATFORM SASTRA SIBER DI INDONESIA: SELERA INDUSTRI ATAU KEBUTUHAN SENI?. Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 15(1), 46-56.

Hilaliyah, H., Yulianto, B., Sodiq, S., & Supratno, H. (2024). Cyber-Bahasa-Sastra pada Aplikasi di Playstore sebagai Model Pembelajaran BahasaSastra Mutakhir. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10 (2), 2029-2039.

Lestary, A. D., Warni, W., & Wulandari, S. (2022). Kode-Kode Narasi Semiotika Roland Barthes dalam Novel digital. Kajian Linguistik Dan Sastra, Lustyantie, N. (2012, Desember).

Muthmainnah, M., Cardoso, L., Alsbbagh, Y. A. M. R., Al Yakin, A., & Apriani, E. (2024, June). Advancing Sustainable Learning by Boosting Student Selfregulated Learning zand Feedback Through AIDriven Personalized in EFL Education. In International Conference on Explainable Artificial Intelligence in the Digital Sustainability (pp. 36-54). Cham: Springer Nature Switzerland.

Muthmainnah, M., Darmawati, B., Khang, A., Al Yakin, A., Obaid, A. J., & Elngar, A. A. Shaping Artificial Intelligence-Perceived Hybrid Learning Environment at University Toward the Global Talent Development Strategy. In AI-Oriented Competency Framework for Talent Management in the Digital Economy (pp. 219- 243). CRC Press.