UPAYA GURU PKN DALAM MENINGKATKAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK DI SMPN 1 POLEWALI

Karlina Karlina, Ahmad Al Yakin, Abdul Latief

Abstract


Tujuan penelitian ini ialah supaya terpahami usaha yang dilakukan oleh pengajar Pendidikan Kewarganegaraan untuk meningkatkan sikap spiritualis serta sikap sosial murid di SMP Negeri 1 Polewali, kemudian mendeskripsikan unsur pendukung serta penghambat terkait usaha pengajar PKn untuk meningkatkan sikap spiritualis serta sosial. Ragam penelitian ini memakai metode kualitatif lewat pendekatan deskriptif, bermaksud supaya mendeskripsikan dengan sistematis, faktual, serta akurat tentang usaha guru PKn untuk meningkatkan sikap spiritual serta sikap sosial murid. Fokus riset ini ialah pengajar PKn sebanyak dua orang serta kepala sekola. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara serta dokumentasi. Simpulan penelitian menyimpulkan bahwasanya guru PKn punya tugas yang amat vital dalam membimbing murid untuk mengembangkan sikap spiritual dan sosial. Upaya yang dilakukan guru tidak memiliki cara khusus, melainkan lebih pada mempertontonkan contoh baik langsung, mengajak serta mencelikkan murid agar bersikap baik. Faktor pendukung upaya ini meliputi ketersediaan guru yang profesional dan kreatif, sarana dan prasarana sekolah yang memadai. Namun terdapat hambatan seperti kurangnya minat murid, pengaruh negatif penggunaan HP, dan pengaruh lingkungan masyarakat. Sinergi antara sekolah, guru, dan orangtua diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter murid menjadi individu yang beriman, bertanggungjawab dan berakhlak mulia.

Keywords


Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Guru PKn, Pendidikan Karakter

Full Text:

PDF

References


Astaria, S. R. (2018). Pemenuhan Kebutuhan Spiritual pada Lanjut Usia di Kelurahan Tanjung Gusta Kecamatan Medan Helvetia. Universitas Sumatera Utara.

Ghony, M. D. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Arruz Media.

Hasan, M. Z., & Salladin, Z. (2016). Pengantar Ilmu Sosial. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta: Jalan pintu.

Kuntoro, A. T. (2019). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Kependidikan, 7(1), 84-97.

Latief, A. & Rahayu, A. (2020). Implementasi Penanaman Nilai Pancasila pada Peserta Didik. Pepatudzu: Media Pendidikan Dan Sosial Kemasyarakatan, 16(2), 119-132.

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif/Lexy J. Moleong.

Samsudin, M. A. & Iffah, U. (2020). Menumbuhkan sikap sosial dan spiritual siswa di sekolah. Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam, 4(2), 149-159

Sidiq, U. (2018). Etika dan profesi keguruan. STAI Muhammadiyah Tulungagung, 53(9).

Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Alfabeta, Bandung.

Surahman, E., & Mukminan, M. (2017). Peran guru IPS sebagai pendidik dan pengajar dalam meningkatkan sikap sosial dan tanggung jawab sosial siswa SMP. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 4(1), 1-13.

Wahab, A. A, & Sapriya. (2017). Teori dan landasan pendidikan kewarganegaraan. Bandung: Penerbit Alfabeta.




DOI: http://dx.doi.org/10.35329/jp.v8i1.6458

Article Metrics

Abstract views : 14 times | PDF - 10 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Journal Peqguruang: Conference Series

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Alamat Penyunting & Distribusi:

JOURNAL PEQGURUANG: Conference Series

E-ISSN: 2686-3472

Gedung Biro AKSI. Lt 2. Ruang  Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar
Telp./Fax (0428) 21038

Email: peqguruang@gmail.com

Website: https://journal.lppm-unasman.ac.id/index.php/peqguruan/index

Penerbit:
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar


Indexed by:

    

   

Member of:

 

 

Creative Commons License
JOURNAL PEQGURUANG: Conference Series is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Flag Counter

 

https://ihdn.ac.id/