PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL GAME BASED LEARNING PADA MATA KULIAH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Muhammad Kautsar; Nurhikmah H; Farida Febriati

doi:10.35329/jp.v8i1.7105

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL GAME BASED LEARNING PADA MATA KULIAH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Muhammad Kautsar, Nurhikmah H, Farida Febriati

Abstract

Perkembangan teknologi informasi & komunikasi saat ini begitu pesat di bidang Pendidikan. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan menjadi salah satu cara meningkatkan efisiensi dalam proses pembelajaran. Berbagai teknologi yang dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan seperti media pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan inovasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran digital game bahasa learning pada mata kuliah multimedia pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4D, terdiri atas empat tahapan yaitu define atau pendefinisian, design atau perancangan, develop atau pengembangan, dan disseminate atau penyebaran. Penelitian ini dilakukan di program studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Hasil uji validasi oleh ahli media memperoleh persentase sebesar 92% (sangat baik) dan ahli materi sebesar 86% (sangat baik). Sementara itu, uji coba lapangan menunjukkan tingkat kepraktisan yang sangat tinggi, dengan hasil sebesar 89,1% pada kelompok kecil, 95,1% pada kelompok besar, dan 92,5% dari tanggapan dosen pengampu. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran digital game based learning adalah media yang valid dan praktis untuk digunakan pada proses pembelajaran.

Keywords

Media pembelajaran, Digital game based learning, Multimedia Pembelajaran

Full Text:

PDF

References

Damarjati, S., & Miatun, A. (2021). Pengembangan game edukasi berbasis Android sebagai media pembelajaran berorientasi pada kemampuan berpikir kritis. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 4(2), 164–175. https://doi.org/10.24176/anargya.v4i2.6442

Fikriyah, A. N., & Sukmawati, W. (2022). Pengembangan media pembelajaran learning management system (LMS) berbasis Moodle pada materi perubahan energi. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 799–805. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.869

Kurniawan, M. R., & Risnani, L. Y. (2021). Pengembangan game edukasi digital dan implementasi pada pembelajaran biologi materi Plantae siswa SMA kelas X. BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Metro, 12(1), 1–16.

Listyoningrum, K. I., Fenida, D. Y., & Hamidi, N. (2023). Inovasi berkelanjutan dalam bisnis: Manfaatkan flowchart untuk mengoptimalkan nilai limbah perusahaan. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 1(4), 100–112. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v1i4.552

Moto, M. M. (2019). Pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam dunia pendidikan. Indonesian Journal of Primary Education, 3(1), 20–28.

Pandiangan, E. L., Umami, K., & Riski, M. (2024). Pelatihan penggunaan media pembelajaran berbasis permainan (digital game-based learning) menggunakan aplikasi Kahoot bagi guru Madrasah MIN 3 Langkat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 25–35. https://doi.org/10.55606/jpmi.v3i1.4017

Prasetyo, R. E., & Dewanto, A. (2023). Game-based learning for VII junior high students using “Marko.” https://doi.org/10.1787/9789264190511

Rahmawati, I., Leksono, I. P., & Harwanto. (2020). Pengembangan game petualang untuk pembelajaran berhitung. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1), 11–23.

Rozi, F., & Kristari, A. (2020). Pengembangan media pembelajaran game edukasi berbasis Android pada mata pelajaran fisika untuk siswa kelas XI di SMAN 1 Tulungagung. Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika, 5, 35.

Sari, M., Elvira, D. N., Aprilia, N., Felicia Dwi, S. R., & Aurelita, N. M. (2024). Media pembelajaran berbasis digital untuk meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Warta Dharmawangsa, 18(1), 205–218.

Slamet, F. A. (2022). Model penelitian pengembangan (R&D). Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang.

Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Wahyuningsih, A. T., & Kusuma, W. A. (2021). Elisitasi kebutuhan pengguna menggunakan metode storyboard. Jurnal Informatika Universitas Pamulang, 6(2), 368–374. https://doi.org/10.32493/informatika.v6i2.10918

Wiyadi, B., & Wahyudi, J. (2019). Rancang bangun game edukasi 3 dimensi perawatan orang utan berbasis Game Maker: Studio. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komputer Pranala, 14(1), 7–16.

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936.