PENGUATAN KESEHATAN MENTAL ANAK YATIM NONPANTI MELALUI PENDEKATAN PSIKORELIGIUS

Ulfa Sufyaningsi; Nirva Rantesigi; Rabia Zakaria; Agusrianto Agusrianto; Nining Nirmalasari; Nurliana Mansyur; Ayu Sri Wahyuni; Agus Darmawan; Dewi Hestiani K; Nurmulia Wunaini Ngkolu

doi:10.35329/jp.v6i2.7145

PENGUATAN KESEHATAN MENTAL ANAK YATIM NONPANTI MELALUI PENDEKATAN PSIKORELIGIUS

Ulfa Sufyaningsi, Nirva Rantesigi, Rabia Zakaria, Agusrianto Agusrianto, Nining Nirmalasari, Nurliana Mansyur, Ayu Sri Wahyuni, Agus Darmawan, Dewi Hestiani K, Nurmulia Wunaini Ngkolu

Abstract

Anak yatim nonpanti asuhan merupakan kelompok rentan yang berisiko mengalami gangguan kesehatan mental akibat kehilangan orang tua dan minimnya dukungan psikososial yang terstruktur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kesehatan mental anak yatim nonpanti melalui pendekatan psikoreligius yang mengintegrasikan edukasi psikologis dengan nilai-nilai Islam. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Maret 2026 di Masjid Almuhajirin Lembomawo, Kabupaten Poso, bersamaan dengan pembagian Paket Cinta Lebaran. Peserta berjumlah 105 anak yatim nonpanti berusia 5–12 tahun dari Kabupaten Poso dan Kabupaten Tojo Una-Una, dijemput langsung dari tempat tinggal masing-masing. Metode yang digunakan adalah edukasi interaktif dalam tiga sesi: (1) mengenal emosi, (2) mengelola emosi melalui teknik napas dan berbagi cerita, serta (3) pendekatan psikoreligius yang mencakup doa saat sedih, konsep sabar, dan keyakinan bahwa Allah selalu bersama. Kegiatan ini dilengkapi dengan media ekspresif berupa Pohon Harapan dan Langit Harapan. Pengukuran dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test adaptasi Children's Hope Scale dan Psychological Well-Being Scale (4 dimensi: regulasi emosi, harapan dan penerimaan diri, dukungan sosial, religiusitas). Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan peningkatan skor yang sangat signifikan (pre-test: 33,42 ± 4,85; post-test: 41,76 ± 3,92; selisih +8,34; p < 0,001). Pendekatan psikoreligius berbasis nilai-nilai Islam terbukti efektif dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis anak yatim nonpanti di Kabupaten Poso dan Tojo Una-Una.

Keywords

orphan; mental health; psychoreligious; hope tree; Ramadan

Full Text:

PDF

References

Abdullah, A., Yusof, M. A. M., & Hussin, R. (2022). Psychoreligious intervention and psychological well-being among vulnerable adolescents: A systematic review. Journal of Religion and Health, 61(4), 2890–2910. https://doi.org/10.1007/s10943-021-01410-5

Awaludin, S., Nursalam, N., & Wahyuni, S. D. (2023). Pengaruh intervensi psikoreligius terhadap kesejahteraan psikologis pada kelompok rentan selama Ramadan. Jurnal Keperawatan Jiwa, 11(2), 45–56. https://doi.org/10.26714/jkj.11.2.2023.45-56

BNPB. (2021). Laporan Tahunan Bencana dan Dampak Sosial di Sulawesi Tengah. Badan Nasional Penanggulangan Bencana.

Gross, J. J. (2021). Emotion regulation: Current status and future prospects. Psychological Inquiry, 26(1), 1–26. https://doi.org/10.1080/1047840X.2014.940781

Hawari, D. (2004). Al-Quran: Ilmu Kedokteran Jiwa dan Kesehatan Jiwa (Edisi ke-3). Dana Bhakti Prima Yasa.

Heckman, J. J., & Masterov, D. V. (2020). The productivity argument for investing in young children. Review of Agricultural Economics, 29(3), 446–493. https://doi.org/10.1111/j.1467-9353.2007.00359.x

Kemensos RI. (2023). Data Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial: Anak Yatim dan Yatim Piatu. Kementerian Sosial Republik Indonesia.

Koenig, H. G. (2020). Religion, spirituality, and health: A review and update. Advances in Mind-Body Medicine, 29(3), 19–26.

Malchiodi, C. A. (2023). Handbook of Art Therapy (3rd ed.). Guilford Press.

Masten, A. S. (2021). Resilience of children in disaster and conflict. Development and Psychopathology, 33(2), 1–17. https://doi.org/10.1017/S0954579420001170

Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081.

Santrock, J. W. (2021). Life-Span Development (18th ed.). McGraw-Hill Education.

Snyder, C. R., Hoza, B., Pelham, W. E., Rapoff, M., Ware, L., Danovsky, M., & Stahl, K. J. (1997). The development and validation of the Children's Hope Scale. Journal of Pediatric Psychology, 22(3), 399–421.

Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows in the mind. Psychological Inquiry, 13(4), 249–275.

Subandi, M. A. (2021). Psikologi Agama dan Kesehatan Mental (Edisi Revisi). Pustaka Pelajar.

Zaccaro, A., Piarulli, A., Laurino, M., Garbella, E., Menicucci, D., Neri, B., & Gemignani, A. (2022). How breath-control can change your life: A systematic review. Frontiers in Human Neuroscience, 12, 353.

Rantesigi, N., Agusrianto, A., Supriadi, S., & Sufyaningsih, U. (2023). Pemberian Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) bagi Pasien Terkonfirmasi Covid-19. Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 586–593. https://doi.org/10.33860/pjpm.v4i2.1655

Sufyaningsi, U., Mohamad, F., Hestiani, D. K., Mansyur, N., & Briliannita, A. (2024). HARMONI BATIN DAN ALAM: Memadukan Kesehatan Mental, Transkultural, dan Optimalisasi Bahan Alam pada Kehamilan dan Ibu Menyusui’. PT. Nasya Expanding Management .

Sufyaningsi, U., Talli, R., Ngkolu, N. W., Mansyur, N., Asyrafunnisa, A., Samsuddin, S., Taufiq, L. O. M., Kasmawati, K., Mutia, A. K., Tahir, S., Tadung, E., & Kara, A. (2024). OPTIMALISASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT SERTA PENINGKATAN GIZI ANAK STUNTING DAN WASTING DI KELURAHAN KALUKU BO’DOA, KOTA MAKASSAR. SIPISSANGNGI Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 235. https://doi.org/10.35329/jurnal.v4i3.5802