STUDI TENTANG ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA RATTE KECAMATAN TUTAR

Asri Syamsul; Rustan IR; Muhammad Syaeba

doi:10.35329/jp.v3i2.2427

STUDI TENTANG ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA RATTE KECAMATAN TUTAR

Asri Syamsul, Rustan IR, Muhammad Syaeba

Abstract

Studi Tentang Anak yang Putus Sekolah Di suatu Desa Ratte Tubbi Taramanu Kabupaten Polewali Mandar. (Dibimbing oleh Rustan IR dan Muhammad Syaeba). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif , Metode data dengan melakukan wawancara terstruktur artinya wawancara yang dalam kepada Anak putus sekolah danpengumpulan data dengan dokumentasi untuk mengetahui lokasi dan subjek penelitian. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui Kebijakan pemerintahdesa Ratte dalam yang menanggulangi Anak Putus Sekolah di Desa Ratte Kecamatan Tubbi Taramanu Kabupaten Polewali Mandar Tahun 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Apa upaya pemerintah desa dalam menanggulangi anak putus sekolah? (2) Apa harapan dan kendala perintah desa dalam menanggulangi anak putus sekolah? (3) Apa yang menyebabkan anak putus sekolah didesa Ratte? (4) Bagaimana usaha pemerintah dan orang tua dalam mengarahkan anaknya yang mengalami putus sekolah untuk mengetahui petingnya pendidikan?. Hasil penelitian diperoleh 2 faktor sebagai berikut: 1) faktor internal, alasan anak putus , meliputi tidak ada biaya untuk lanjut sekolah ke jenjang selanjutnya, dan tidak dapat bersosialisasi dengan lingkup sekolah. 2) faktor ekternalnya adalah karna sangat rendah motivasi dari sekolahakibat minimnya fasilitas pendidikan atau sekolah seta (sosial). Adeanya putus sekolah sekolah adalah bagaimana pemerintah desa menganggarkan melalui ADD (alokasi dana desa).

Keywords

Kebijakan, Anak, Putus, Sekolah

Full Text:

PDF

References

Arizona, M. M. (2013). “Kajian Tentang Siswa Putus Sekolah Pada Tingkat SMA/SMK Di Kabupaten Gresik(Studi Kasus Di Kecamatan Gresik Kabupaten Gresik).” https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/swara-bhumi/article/view/4090

BPS. (2020). Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id/subject/28/pendidikan.html

Dewi, R. P., & Hidayah, S. N. (2019). Metode Study Kasus. Skripsi, 19.

Kemenkeu. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://jdih.kemenkeu.go.id/fulltext/2003/20tahun2003uu.htm

Musa. (2017). Optimalisasi Peran Pemerintah dalam Pemberdayaan Masyarakat: Sebuah Tawaran dalam Mengentaskan Kemiskinan. Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 8(1), 107–125.

Raco, J. (2018). Metode penelitian kualitatif: jenis, karakteristik dan keunggulannya. https://doi.org/10.31219/osf.io/mfzuj

Suryabrata, S. (2016). Pengertian Perhatian Orang Tua PSYCHOLOGYMANIA. https://www.psychologymania.com/2013/01/pengertian-perhatian-orang-tua.html

TBSA. (2014). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintahan Daerah. 634. https://hsgm.saglik.gov.tr/depo/birimler/saglikli-beslenme-hareketli-hayat-db/Yayinlar/kitaplar/diger-kitaplar/TBSA-Beslenme-Yayini.pdf

Tety i. Latibu. (2012). Faktor-Faktor Penyebab Putus Sekolah Dasar (Studi Kasus Pada Anak Putus Sekolah Di Desa Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo) | UNG REPOSITORY. https://repository.ung.ac.id/skripsi/show/121408033/faktor-faktor-penyebab-putus-sekolah-dasar-studi-kasus-pada-anak-putus-sekolah-di-desa-kayubulan-kecamatan-batudaa-pantai-kabupaten-gorontalo.html

Yakin, A. Al. (2016). Dampak Perceraian Orang Tua Terhadap Anak (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Kecamatan Nosu Kabupaten Mamasa). Pepatudzu : Media Pendidikan Dan Sosial Kemasyarakatan, 8(1), 1–13. https://doi.org/10.35329/FKIP.V8I1.18