IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PEMILIH PEMULA DI KPU KABUPATEN POLEWALI MANDAR

Desi Bugis; Muhammad Syaeba; Nur Fitrah

doi:10.35329/jp.v7i2.5425

IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PEMILIH PEMULA DI KPU KABUPATEN POLEWALI MANDAR

Desi Bugis, Muhammad Syaeba, Nur Fitrah

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pemilih pemula tentang pentingnya partisipasi dalam pemilu serta mendorong partisipasi aktif dan sadar dari generasi muda dalam proses demokrasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriftif kualitatif dengan pendekatan yang berfokus pada pemahaman fenomena sosial dan bertujuan untuk menggambarkan fenomena secara mendetail dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wanwacara, observasi dan analisis dokumen untuk memberikan deskripsi yang mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program pendidikan politik oleh KPU Kabupaten Polewali Mandar telah berjalan dengan baik, meskipun masih terdapat beberapa kendala. Program ini mencakup kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan diskusi yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman pemilih pemula tentang sistem politik, proses pemilu, dan pentingnya partisipasi aktif dalam demokrasi. Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya, rendahnya minat sebagian pemilih pemula, dan kurangnya kolaborasi dengan institusi pendidikan perlu diatasi untuk meningkatkan efektivitas program. Penelitian ini menyarankan agar KPU Kabupaten Polewali Mandar memperluas cakupan program pendidikan politik dengan melibatkan lebih banyak pemangku kepentingan, termasuk sekolah dan organisasi pemuda.

Keywords

Program Pendidikan Politik, Pemilih Pemula, KPU Kabupaten Polewali Mandar

Full Text:

PDF

References

Arikunto. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Kombinasi (Mixed Metholds). Semarang: Alfabeta.

Hartini, S. (2019). Analisis Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Pemilih Pemula dalam Pemilu. Jurnal Studi Pemerintahan, 11(3).

Hidayat, D. (2018). Pengaruh Program Pendidikan Politik Terhadap Pengetahuan Politik Pemilih Pemula. Jurnal Sosial dan Politik, 15(3).

Kusumawati, W. (2020). Kepedulian Pemilih Pemula Terhadap Politik: Dampak Program Pendidikan Politik. Jurnal Kebijakan Publik dan Politik, 13(2).

Moleng, L. J. (2019). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantatif. Jakarta: Gramedia.

Mustika, W. (2017). Efektivitas Pendidikan Politik di Kalangan Remaja Pemilih Pemula. Jurnal Politik Indonesia, 6(2).

Nugroho, R. (2021). Evaluasi Program Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Politik dan Kewarganegaraan, 12(1).

Rachmawati, D. (2019). Implementasi Pendidikan Politik dalam Meningkatkan Kesadaran Pemilih Pemula. Jurnal Demokrasi dan Politik Lokal, 6(1).

Sugiono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Utami, N. (2020). Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Pemilih Pemula. Jurnal Ilmu Politik dan Pemerintahan, 8(2).

Saleh, A., Fitrah, N., & Febriani, W. (2024, January). Strategi Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kabupaten Polewali Mandar Dalam Menekan Angka Golput Pada Pemilihan Presiden Tahun 2019 (Studi Kasus Kecamatan Campalagian). In Journal Peqguruang: Conference Series (Vol. 5, No. 2, pp. 417-422).