PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV MENGGUNAKAN LUMI DI SDN 03 PAKAN LABUAH

Meidian Caroline; Sarwo Derta; Liza Efriyanti; Hari Antoni Musril

doi:10.35329/jp.v7i1.6089

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV MENGGUNAKAN LUMI DI SDN 03 PAKAN LABUAH

Meidian Caroline, Sarwo Derta, Liza Efriyanti, Hari Antoni Musril

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi pada saat penulis melaksanakan pengamatan dan sesi wawancara dengan tenaga pendidik di SDN 03 Pakan Labuah ditemukan bahwa kurangnya media pembelajaran yang menarik dan inovatif, penggunaan teknologi yang belum efektif, beberapa siswa mengalami kejenuhan saat belajar dan memotivasi siswa dalam belajar dengan adanya media pembelajaran. Penelitian ini dimaksudkan dengan tujuan untuk menciptakan dan mengembangkan sarana pembelajaran IPAS dengan menerapkan aplikasi Lumi dikelas IV SDN 03 Pakan Labuah, serta mengetahui kevalidan dan Mengenai daya tarik media pendidikan. Pendekatan Research and Development (R&D) digunakan dalam penelitian ini. Metodologi penelitian Hannafin dan Peck, yang mencakup langkah-langkah untuk analisis kebutuhan, desain, dan implementasi atau pengembangan yang dievaluasi dan direvisi setiap tahapannya hasil uji validitas yang diperoleh dari lima orang ahli berdasarkan Dengan skor rata-rata 0,88, maka temuan uji validitas dari lima ahli berdasarkan hasil uji produk termasuk dalam kategori valid. Dua praktisi mengikuti tes praktikalitas, yang menghasilkan nilai sangat tinggi yaitu 0,85. Sedangkan uji efektivitas yang melibatkan 23 responden menghasilkan skor rata-rata sebesar 0,94 dengan kategori sangat efektif. Sedangkan kategori sangat efektif memperoleh skor rata-rata 0,94 dari uji efektivitas yang melibatkan 23 responden.

Keywords

Media Pembelajaran; Lumi; IPAS.

Full Text:

PDF

References

Afrianti, S., & Musril, H. A. (2020). Perancangan Media Pembelajaran TIK Menggunakan Aplikasi Autoplay Media Studio 8 di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. Jurnal Informatika, 6(2), 22–27.

Arfika, N., Adillah, R., Putri, F., Purba, Y., & Yus, A. (2023). Analisis Media Belajar Digital di Generasi Alpha Era Society 5.0 Mendukung Kurikulum Merdeka. Jurnal Generasi Ceria Indonesia, 1(2), 84–88.

Budiman, S. N. (2021). Peramalan Stock Barang Dagangan Menggunakan Metode Single Exponential Smoothing. Jurnal Teknologi Dan Manajemen Informatika , 7(2), 113–121. http://http://jurnal.unmer.ac.id/index.php/jtmi

Megawati, Efriyanti, L., Supriadi, Musril, H. A., & Dewi, S. M. (2022). Perancangan Media Pembelajaran Tik Kelas Xi Menggunakan Google Sites Di Sma Negeri 1 Junjung Sirih. IRJE: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 164–175. https://irje.org/index.php/irje

Putri, E. L., Derta, S., Musril, H. A., & Okra, R. (2023). Perancangan Media Pembelajaran IPA Kelas VII Berbentuk Game Edukasi Menggunakan Constuct 2 di SMPN 7 Bukittinggi. Information Management for Educators and Professionals, 7(2), 194–203.

Rahmawan, A., Efriyanti, L., Jasmienti, & Rahmat, T. (2023). Perancangan Aplikasi Sistem Absensi Siswa Terintegrasi Dengan Orangtua Berbasis Android Melalui Telegram Di SMA Negeri 1 Pinangsori. Jurnal PROSISKO, 10(2).

Vikri, M., Supriadi, Efriyanti, L., & Okra, R. (2023). Perancangan Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Jaringan Nirkabel Di Prodi PTIK IAIN Bukittinggi Berbasis Augmented Reality. Indonesian Research Journal on Education, 3(2), 1048–1052.

Widoyoningrum, S., Andriani, A., & Lazulfa, I. (2023). Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Bagi Guru Di Era Society 5.0. Prosiding Seminar Nasional Sains, Teknologi, Ekonomi, Pendidikan Dan Keagamaan (SAINSTEKNOPAK), 7, 303–308.

Wirda, A., Rhoma Dhoni, A., & Rahayu Setianingsih, E. (2023). Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Multimedia Interaktif Berbasis Lumio By Smart. Journal On Teacher Education, 5, 380–386.