PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMBELAJARAN MENYIMAK PUISI PADA SISWA VIII SMP NEGERI 2 TINAMBUNG.

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur sejauh mana peran media Wordwall dalam meningkatkan keterampilan menyimak puisi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tinambung. Desain penelitian yang diterapkan berupa pre-eksperimen dengan model one group pretest-posttest, di mana satu kelas dipilih sebagai subjek penelitian. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling berdasarkan alasan bahwa siswa pada kelas tersebut aktif berpartisipasi dalam kegiatan menyimak puisi. Kegiatan penelitian berlangsung selama dua kali pertemuan, mencakup pemberian pretest, pelaksanaan pembelajaran dengan media Wordwall sebagai perlakuan, serta posttest guna melihat perkembangan kemampuan menyimak puisi para siswa.